Det känns konstigt: i morgon är min sista arbetsdag. Jag avslutar den här bloggen, men känner att jag vill fortsätta skriva. Alltså startar jag en ny som jag kallar Post-it.
Innehållet i min nya blogg kommer att bli friare, det kan handla om mina olika intressen som litteratur och musik, bakning och stickning, men troligen kommer jag då och då också att reflektera kring skola och pedagogik. Hoppas du vill läsa och kommentera. De kursbloggar jag följt kommer jag att fortsätta att följa.
Ingrids kursblogg
Den här bloggen skriver jag i kursen Digital kompetens. Jag berättar om hur jag använder IKT i mitt arbete som lärare i matematik och fysik.
söndag 10 juni 2012
tisdag 5 juni 2012
Symbaloo-användare: har du laddat ner appen?
Praktiskt att ha Symbaloo i mobilen, det kan man ha från och med igår.
Jag testade att lägga en bild som bakgrund, det kanske ser lite rörigt ut.
Om du inte testat Symbaloo, gör det! Jag har använt det ganska länge på datorn. Man kan göra olika flikar (webmixar). Förutom den du ser en del av här, så har jag gjort en för fysik och en för matematik. Mycket smidigare (och färggladare) än andra sätt att samla länkar.
Praktiskt att ha samma på mobilen, eller hur?
Så här kan det se ut:
Jag testade att lägga en bild som bakgrund, det kanske ser lite rörigt ut.
Om du inte testat Symbaloo, gör det! Jag har använt det ganska länge på datorn. Man kan göra olika flikar (webmixar). Förutom den du ser en del av här, så har jag gjort en för fysik och en för matematik. Mycket smidigare (och färggladare) än andra sätt att samla länkar.
Praktiskt att ha samma på mobilen, eller hur?
tisdag 29 maj 2012
Faktabanken - här hittar man mycket
Jag fick tips av en kollega om Faktabanken - en innehållsrik webbplats.
Enligt informationssidan startades projektet år 2000 av universitetslektor Mats Wiklund och ett nätverk av kolleger har bidragit med fackkunskaper inom olika områden. Tyvärr får man stå ut med annonser.
Enligt informationssidan startades projektet år 2000 av universitetslektor Mats Wiklund och ett nätverk av kolleger har bidragit med fackkunskaper inom olika områden. Tyvärr får man stå ut med annonser.
söndag 27 maj 2012
Inspirerande väg till bättre lektioner - läs ledarsidan på DN
Sitter i syrenbersån och läser DN.
Bra att man kan blogga från mobilen.
Läs här om learning studies. inspirerande väg till bättre lektioner
Att balansera mellan spontanitet och lektionsplan är ett av undervisningens dilemman, sägs i artikeln. Så sant. Samtidigt är det just detta som gör det spännande att gå till lektionen!
söndag 29 april 2012
Titta just här!
Ofta hänvisar jag eleverna till mattebloggen och förklarar då att på höger sida, en bit ner, eller under den fliken ... hittar du vad jag menar. Testar nu att använda verktyget inFocus som jag läste om i kursens veckobrev.
Alltså det här är ett bra beräkningsprogram :
Skriv en en ekvation, få lösningar, se motsvarande graf ... det gär bra med icke-reella lösningar, det går bra med differntialekvationer
Du som läser matte E och behöver lite hjälp med polynomdivision eller annat, kolla mina länkar här:
Alltså det här är ett bra beräkningsprogram :
Skriv en en ekvation, få lösningar, se motsvarande graf ... det gär bra med icke-reella lösningar, det går bra med differntialekvationer
Du som läser matte E och behöver lite hjälp med polynomdivision eller annat, kolla mina länkar här:
lördag 14 april 2012
Digital kompetens behövs verkligen!
Ser att det gått en hel månad sen jag skrev i bloggen. Men jag använder mig av digitala verktyg mer än någonsin.
Vi kör 10-veckors distanskurser i fysik, och vad gjorde man där om man inte hade digitala resurser att använda sig av? Veckouppgifter med animeringar från PhET, Java-Applets, Kursnavet, Georgios smedja, filmer från FLOD ...
Eleverna skickar in uppgifter i FirstClass (vi har ingen lärplattform, det hade varit bra) och kommunicerar i fysikbloggen. Två laborationer ska göras på plats, men i övrigt blir det hemexperiment som kan filmas och läggas i bloggen.
Sen finns det ju massor av småprogram och applikationer att använda, Scoop är trevligt, det har jag visat flera gånger i min blogg.
Vi kör 10-veckors distanskurser i fysik, och vad gjorde man där om man inte hade digitala resurser att använda sig av? Veckouppgifter med animeringar från PhET, Java-Applets, Kursnavet, Georgios smedja, filmer från FLOD ...
Eleverna skickar in uppgifter i FirstClass (vi har ingen lärplattform, det hade varit bra) och kommunicerar i fysikbloggen. Två laborationer ska göras på plats, men i övrigt blir det hemexperiment som kan filmas och läggas i bloggen.
Sen finns det ju massor av småprogram och applikationer att använda, Scoop är trevligt, det har jag visat flera gånger i min blogg.
Etiketter:
digitala_verktyg
onsdag 14 mars 2012
Pi Dagen - skicka ett vykort till någon?
Har du firat pi-dagen på något sätt? Här kan du skicka ett vykort till någon:
Pi Day » Send eCards » Select a Card
Här är mitt scoop om Pi:
Pi Day » Send eCards » Select a Card
Här är mitt scoop om Pi:
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)