Julföreläsning i Faradays anda

Jag var till Stockholm med fysikeleverna i tisdags kväll. Det såg ut ungefär som på  Faradays tid, föreläsarna (dock inte publiken) var klädda i frack och visade med mycket humor massor av trevliga experiment. Tydligen en varje år återkommande begivenhet. Om du inte varit där, planera inför nästa december (eller gå på någon annan föreläsning under terminen) och ta med eleverna. De uppskattade föreläsningen!
 
Bild: Faraday Michael Christmas lecture

Mobil-appar kan skapa intresse för matten

I ma A ska ju eleverna komma i kontakt med grafritande hjälpmedel och vi har ett antal grafritande miniräknare att låna ut under lektionstid. Bland eleverna på Komvux är ofta matteintresset svalt och att lära sig använda grafritare uppskattas sällan. Nu tipsade jag en elev, som har en iPhone, om att det fanns appar för detta.
Och tänk igår ritade hon upp grafer med hjälp av en app GraphCalcPro. Hon skrev in en linjär och en exponentiell funktion och kunde sen enkelt förstora i fönstret och flytta graferna för att göra avläsningar. Mycket smidigare än inställningarna som de andra måste göra på räknarna.
Så här såg grafen ut när jag testade själv med min iPhone:

Dags för adventskalendern ... i matte och fysik också

   
Jag har just tipsat mina elever om

• Nämnarens adventskalender - en klurig matteuppgift varje dag
• Lunds Tekniska högskolas julkalender - med "spektakulära" experiment

Hoppas på intressanta uppgifter och experiment ända fram till jul!

Lite SMARTare ...

Jag och en kollega har varit på SMART Nätverksträff i Stockholm idag. Det var steg 4 i utbildningen på smartboard. Härligt med en sådan inspirationsdag, med utbyte av erfarenheter.
Såg just i veckobrevet en länk till den här sidan med 56 intressanta sätt att använda interaktiva tavlor.

Metropolitan på hemmaplan

Visst är tekniken fantastisk när man kan ta del av direktsändning från Met på en bio i Västerås! Jag såg Satyagraha av Philip Glass - operan handlar om Gandhi - en otrolig upplevelse - suggestivt till max!


Tekniken gör ju också att man kan ta del av ett evenemang i efterhand. Jag hade inte tillfälle att vara med på Skolforum, men tittade i går på paneldebatten om Öppna digitala lärresurser. Margareta Hellström gjorde reklam för KTH:s kurser (med all rätt - det är bra fortbildning!)


Det var inte så mycket nytt som kom fram i debatten, men gymnasielärarens idé om ett forum för att bedöma konkreta exempel enligt det nya betygsystemet lät bra, för att kvalitetssäkra bedömningen. På Skolverket hemsida kanske?
Jag jobbar på Komvux och vi planerar för Vux12, då vi ska sjösätta de nya reformerna. Vi är kanske ännu mer beroende av samarbete med andra, eftersom Komvux-enheterna oftast är små.

Kan du Pythagoras sats?

Jag har utnyttjat bloggknappen i mattebloggen på Komvux för att få den som läser min blogg att se hur jag utnyttjat internet-resurser i ma A.
Gå in på
 kommat,: Kan du Pythagoras sats?:

Kommentera gärna i mattebloggen också!

Apropå att undervisa om Pythagoras sats: Du har väl läst den här roliga artikeln?
Lars Mouwitz: Pythagoras sats - vad är det?

Mer pedagogiska samtal!

Läs vad Cecilia skriver

Så klokt sagt http://ncm.gu.se/node/5731