Smartboard - goda exempel på alla stadier?

Jag är just hemkommen från två "lektionsskapardagar" i Smartklubbens regi. Det har varit mycket innehållsrikt men jag är ändå lite besviken. De flesta som deltog var lärare på lägre stadier och där har man sitt klassrum med smartboard. Barnen jobbar vid tavlan och det skapas fantastiska saker. På högstadiet och ännu mer gymnasiet, är man i olika klassrum, i några rum har man i bästa fall tillgång till smartboard. Om någon gymnasielärare, som inte kommit i kontakt med interaktiva tavlor förut, hade kommit in på vår fortbildning, tror jag inte de hade sett nyttan med sådana. Ser man inte goda exempel på användning så önskas inga tavlor till skolorna. Därför är det viktigt att vi som har smartboard på högre stadier fyller på med relevanta exempel i www.smartklubben.se som kan ge inspiration till högstadie- och gymnasielärare.